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仁爲心理

  • 專案性質:與心理學者、教授、校長及教師等教育專業人士共同合作建置教育網站。
  • 挑戰重點:因屬教育性質,必須符合縣政府規範,設計與架構過程比一般網站更為繁複。
  • 技術與管理:在專案中負責網站架構與功能實作,確保符合政策要求並維持良好使用體驗。
  • 成果收穫:累積了跨領域協作經驗,並深化了在複雜規範下進行網站開發的能力。